Niveau du système éducatif 8/11 : pourquoi les Maliens se désintéressent de la lecture ?

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NB : Cette analyse de Sahelien.com a été élaborée dans le cadre du dossier thématique commun sur le niveau du système éducatif en Afrique francophone auquel participe les 11 médias bénéficiaires du projet NAILA(Nouveaux Acteurs de l’Information en Ligne Africaine) de CFI.

Trois principales raisons sont citées : le poids de la tradition orale, la responsabilité des parents vis-à-vis des apprenants, « la pauvreté des bibliothèques ». Ecrivain, professeur, étudiant et éditeur se prononcent sur le sujet et proposent des pistes de solution.

Pour visionner cette analyse, nous vous invitons à cliquer sur Mali : ces raisons qui expliquent le désintérêt des élèves et étudiants pour la lecture.

 

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